我国网讯 针对我国公共办理类专业人才培养不能很好习惯社会需求,导致专业认同度不高以及学生工作难等问题,南京信息工程大学自2011年以来,依托校园大气、环境、信息等优势学科,一直坚持“办理+”的职业导向、穿插交融人才培养定位,积极探究并实践“三情合一、四阶跃迁、五维共融”公共办理类人才培养途径。经过多年教育实践,其教育变革形式和讲堂教育方法取得了丰盛效果,该校行政办理专业也当选第一批江苏高校品牌专业、国家一流本科专业建造点。
所谓“三情合一”指“专业情、职业情、家国情”的价值系统。据南信大公共办理学院相关负责人介绍,为重塑职业特征院校公管类人才培养定位,该学院采取了以下办法:一是强化公共办理学科的专业认同,树立学长制、“校外实务导师+校内学业导师”双导师制;展开读一本名著、走进一个社区、造访一个政府部门、观赏一个企业、参加一次工作坊、听一次学术陈述“六个一”重生专业教育活动;针对高年级学生展开编撰一篇调研陈述、掌管一项立异创业项目、参加一个学科比赛、掌管一次学术下午茶“四个一”专业生长活动。二是凸显职业担任和奉献精神,优化人才培养计划,设置面向气候、环境、社区、文博等职业底层的模块化课程群;引进职业导师,以“项目制”方法展开公共气候服务、环境办理、社区公益创投、公司企划以及文化产业立异等实践活动;举行“职业校友学院行”,激起学生安身实践、扎根职业底层的责任感;三是坚决国家信仰和民族情怀,安排“云团队”成员紧扣国家严重发展战略需求展开雾霾办理、精准扶贫、村庄复兴、环境保护等实践调研,编撰调研陈述并报送相关主管部门,为国家办理才能现代化奉献才智;学生参加由学院举行的“气候变化与公共政策”世界会议,宣布我国声响;参加世界气候安排练习项目,树立学生全球视界,清晰本身任务。
据了解,院方紧扣人才培养规则,构建了从专业认知—科研练习—立异实践—才能提高的进阶学习系统。
一阶夯实根底理论学习。在公管类根底课程的根底上,构建“办理+气候”、“办理+环境”、“办理+社区”及“办理+文博”等课程模块;打造10余门“线上+线下”混合式课程;依托公共办理归纳实践教育中心,展开“三层次(专业认知、技术实践、立异练习)三模块(认知型、技术型、立异型)”试验教育;展开观赏应急办理指挥渠道、气候预告商洽、北极阁气候博物馆等体验式教育。
二阶激起科学研究爱好。依托本科生导师制,安排学生参加大学生立异练习项目,树立“导师+本科生+研究生”教研团队,打造“行政为公”工作坊,展开系列紫金学术论坛,培养学生的科研积极性和立异认识。
三阶拓宽立异实践才能。以双创导师为中心,整合政府、社区和企业等外部资源,联合打造“云团队”、“双创小组”“跨学科爱好联盟”等学科比赛团队,出台双创办理办法等相关保障制度,增强学生面向职业实践立异才能。
四阶提高归纳比赛实力。经过校内全职和校外兼职“双导师制”,展开“公函写作大赛”“联合国气候变化商洽模仿大赛”“应急办理指挥模仿大赛”“公共办理计划设计与决议计划对立大赛”以及安排进入社区担任主任助理等实践教育活动,全体提高学生专业本质和职业比赛才能。
“五维共融”,一是整合院校渠道强根底。依托教育部气候灾祸预告预警与评价协同中心、气候与环境办理研究院、气候变化与公共政策研究院等省部级教研渠道,展开公共气候办理、大气污染办理、气候政治、环境与健康等特征教育活动;与雷丁、南卡、港澳台大学等院校协作,拓宽世界化办学空间。
二是链接职业渠道显特征。延聘我国气候局、江苏省生态环境厅、江苏省卫健委以及南京市应急办理办理局等政府部门作为校外实务导师30余人;与我国气候局一起展开江苏省公共气候服务需求查询,与江苏省生态环境评价中心协同推动雾霾办理问题与变革调研,以项目协作和实习实训方法打造教育团队,培养挑战杯、“互联网+”等国家级比赛项目30余项,扩展和提高人才培养的空间。
三是联通企业渠道培才能。与我国铁塔集团、墨迹气候、徐工集团、扬子石化、南钢集团等20余家名企共建实习实训基地,遴派师生参加企业实践项目,全体提高实践才能和归纳素质。
四是融入社区渠道建讲堂。以社区为载体,建造融实地考察、试验模仿、实战服务于一体的“三实社区讲堂”5个;构建社区进讲堂、项目进社区的双向互动机制;与南京市高淳区、六合区及周边县区一起培养了社区调研基地10余个。
五是同享网络渠道拓资源。充分使用超星、学习通等互联网教育渠道展开在线教育;使用我国大学MOOC渠道,开发《公共气候办理》线上一流课程,打造《气候变化与人类社会》《气候史话》国家精品在线敞开课程,整合丰厚教育资源,拓宽讲堂教育空间。经过交融院校、职业、企业、社区以及互联网五大渠道,完成协同育人方针。
据悉,经过多年教育实践,南京信息工程大学行政办理专业当选第一批江苏高校品牌专业、国家一流本科专业建造点;《社区服务与实践》当选第一批国家一流本科实践课程;依托公共办理学科建造的“气候与环境办理研究院”当选江苏省要点培养智库;学生取得包含“挑战杯”全国特等奖、“互联网+”国家级银奖等在内的各类立异创业奖项近百项;涌现出“我国大学生年度人物”“全国优异共青团员”“全国优异大学生村官””优异企业家”等一批优异毕业生;其教育变革形式和讲堂教育方法得到全国公管类教指委委员的高度评价,以为“有构思、有实效”。
学院相关负责人表明,往后,南京信息工程大学将持续坚持“价值引领、职业导向、穿插交融、守正立异”的人才培养理念,把公共办理类专业建造成服务国家战略、面向职业底层的全国演示专业。(肖息)