张宏科院士:电子信息类专业带你走进信息时代
  发表时间:2024-04-15 06:41:53 | 作者:米乐首页 

  电子信息类专业真的前景广阔吗?进入这样的领域一定会有发展吗?2023年高招季,中国工程院院士、北京交通大学教授张宏科、华为机场与轨道军团首席运营官王国钰对话青年学子,对电子信息类专业来了解析。

  一些学生和家长在网上查询这类专业时,发现其涵盖十分普遍,一时间感觉有些无从下手。张宏科分析,电子信息类专业“确实挺宽的”,比如底层有芯片,上面有材料,再上面有设备,设备上有系统。

  据介绍,电子信息类作为大类招生,涵盖范围很广,包括专业通信工程、信息工程、电子科学与技术、电子信息工程、微电子科学与工程、电磁与无线技术专业、电信工程及管理专业、电子信息科学与技术专业、人工智能专业等。

  张宏科认为,电子信息类专业前景广阔,在当今社会“很重要”。因我们进入信息时代以来,电子信息行业带动各行各业发展,几乎每个行业都需要通信、网络等的支持。

  因此,从事电子信息领域的人也特别多。张宏科了解到,大部分高校,电子信息类专业的考生分数一般来说比其他类的分数要求更高,报考难度更大一些。同时,这个行业也已经聚集了一批优秀的人。

  樊世豪正在北京交通大学通信工程专业读大三,他对自己选的这个专业很满意。在他看来,这类专业的一大特点是“理论和实践并重”。他介绍,大一时主要学习数学基础,比如工科数学分析、高等代数等;大二开始有效学习专业基础课,比如电路、电磁场基础等;大三开始有效学习专业课程,比如通信原理、无线技术基础等;大四和研究生通常会有去企业实践的机会。

  什么样的同学适合学这类专业呢?张宏科认为,对于大部分学生来说,学这类专业“容易就业”,也能学到有用的技术,和当今信息社会接轨。对于一些对本领域很有兴趣、特别爱钻研的学生来说,选择这个专业,也有很大的可能性“成大器”。

  王国钰说,自己当年选择进入这一领域,是因为“我希望做一个未来对社会有用的人,不愿意做一个价值的搬运工,愿意做一个价值的创造者”。他想对年轻人说,只要努力,任何一个人都可以在一定程度上完成自身价值,为社会、行业作出贡献。

  王国钰建议,同学们未来择业要尽量向原创型的、发散思维的方向去发展。就具体的方向而言,可以多关注大咖在哪里,政策导向在哪里。

  张宏科则语重心长地补充,学生考虑就业问题,第一步是要把学校教的专业课程、实验,学懂学透,这是“本”。第二要关注新技术,如果了解新的发展趋势,同等条件下,就更加存在竞争力。他说:“天上掉馅饼的机会不会有,还是要勤奋学习,刻苦钻研。”

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  电子信息类专业真的前景广阔吗?进入这样的领域一定会有发展吗?2023年高招季,中国工程院院士、北京交通大学教授张宏科、华为机场与轨道军团首席运营官王国钰对话青年学子,对电子信息类专业来了解析。

  一些学生和家长在网上查询这类专业时,发现其涵盖十分普遍,一时间感觉有些无从下手。张宏科分析,电子信息类专业“确实挺宽的”,比如底层有芯片,上面有材料,再上面有设备,设备上有系统。

  据介绍,电子信息类作为大类招生,涵盖范围很广,包括专业通信工程、信息工程、电子科学与技术、电子信息工程、微电子科学与工程、电磁与无线技术专业、电信工程及管理专业、电子信息科学与技术专业、人工智能专业等。

  张宏科认为,电子信息类专业前景广阔,在当今社会“很重要”。因我们进入信息时代以来,电子信息行业带动各行各业发展,几乎每个行业都需要通信、网络等的支持。

  因此,从事电子信息领域的人也特别多。张宏科了解到,大部分高校,电子信息类专业的考生分数一般来说比其他类的分数要求更高,报考难度更大一些。同时,这个行业也已经聚集了一批优秀的人。

  樊世豪正在北京交通大学通信工程专业读大三,他对自己选的这个专业很满意。在他看来,这类专业的一大特点是“理论和实践并重”。他介绍,大一时主要学习数学基础,比如工科数学分析、高等代数等;大二开始有效学习专业基础课,比如电路、电磁场基础等;大三开始有效学习专业课程,比如通信原理、无线技术基础等;大四和研究生通常会有去企业实践的机会。

  什么样的同学适合学这类专业呢?张宏科认为,对于大部分学生来说,学这类专业“容易就业”,也能学到有用的技术,和当今信息社会接轨。对于一些对本领域很有兴趣、特别爱钻研的学生来说,选择这个专业,也有很大的可能性“成大器”。

  王国钰说,自己当年选择进入这一领域,是因为“我希望做一个未来对社会有用的人,不愿意做一个价值的搬运工,愿意做一个价值的创造者”。他想对年轻人说,只要努力,任何一个人都可以在一定程度上完成自身价值,为社会、行业作出贡献。

  王国钰建议,同学们未来择业要尽量向原创型的、发散思维的方向去发展。就具体的方向而言,可以多关注大咖在哪里,政策导向在哪里。

  张宏科则语重心长地补充,学生考虑就业问题,第一步是要把学校教的专业课程、实验,学懂学透,这是“本”。第二要关注新技术,如果了解新的发展趋势,同等条件下,就更加存在竞争力。他说:“天上掉馅饼的机会不会有,还是要勤奋学习,刻苦钻研。”

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